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ci設(shè)計案例可以被用作教學(xué)材料

時間:2018-06-23 10:39:40 來源:創(chuàng)意設(shè)計資訊 閱讀量: 作者:豪禾品牌咨詢

  ci設(shè)計在現(xiàn)在的課程當中也是存在的,很多老師也會利用ci設(shè)計案例作為教學(xué)的輔助材料,通過這樣的方式能夠更加直觀的讓學(xué)生感受到ci設(shè)計的成品,也能夠讓學(xué)生知道,ci設(shè)計的過程當中有多么的不容易。

  

 

  書本教育對于現(xiàn)在很多的學(xué)校來說是非常普遍的,但事實上,這樣的教學(xué)方式對于學(xué)生的發(fā)展來說并沒有太大的幫助。因為書本教育只是局限于書本上,學(xué)生并沒有一個更好的親身體驗,書本教育和實踐教育是有很大區(qū)別的。書本教育當中,學(xué)生只能夠依靠自己的主觀意識進行想象,對其中提到的一些具體的問題都不能夠有一個很好的親生體驗,這樣不能夠促進學(xué)生的記憶。但是如果能夠通過一些實踐教育,學(xué)生對于這一塊知識已經(jīng)有了一個了解,并且已經(jīng)自己動手操作過了,這種情況下,對于這一塊的知識就會比較熟悉,并且在大腦里面的記憶時間會比較長久。

  從這里可以看出書本教育和實踐教育的巨大區(qū)別,更何況是一些c i設(shè)計的課程,ci設(shè)計,如果完全依賴課本的方式進行教學(xué),是根本不可能達到效果的。因為這一個課程就是注重實踐性,如果學(xué)生并沒有進行實際操作,對于相關(guān)的知識只是進行書本的了解,在真正的進行c i設(shè)計的時候,就不可能做出一個完整的產(chǎn)品。如果學(xué)生已經(jīng)實際操作過了,并且學(xué)會了相關(guān)的軟件,這樣一來,學(xué)生在面對一個課題的時候就能夠按照相應(yīng)的要求,輕松地做出c i設(shè)計。所以老師必須依靠相關(guān)的ci設(shè)計案例對學(xué)生進行教學(xué),提高學(xué)生的專業(yè)能力。

  ci設(shè)計案例可以幫助學(xué)生辨別什么樣的案例是優(yōu)秀的案例,并且從案例當中獲得一些優(yōu)秀的設(shè)計方法。這一系列的過程都是一個學(xué)習(xí)的過程,而且這樣的案例并不僅僅是局限于課本的知識,也有助于學(xué)生對這樣的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣,并且對這一個案例進行仔細的分析以后,得到自己的見解。

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關(guān)鍵詞: 案例| 材料| 教學(xué)|
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